Ce matin nous avions rdv avec Michèle, la maîtresse de Juliette, pour faire un point en ce milieu d'année...
Nous savons maintenant ce que veut dire "coquine", adjectif qu'elle utilise souvent pour Juliette le soir quand on vient la chercher...
Disons que dans l'ensemble tout va bien sauf que Juliette a un peu de mal avec l'autorité de la maîtresse, elle aime faire un peu ce qu'elle veut quand elle veut. Elle est toujours la dernière à obéir aux petits rituels d'organisation de la journée (ex: après la sieste, on met la veste pour aller jouer dehors, Ju est toujours la dernière à mettre sa veste). Elle sait qu'elle doit le faire mais elle résiste le plus longtemps possible. La maîtresse se fache de temps en temps mais rien de trop grave et elle nous rassure en nous expliquant qu'elle préfère ça aux enfants trop sages qui cachent un mal être. Enfin David s'est complètement retrouvé dans la description de sa fille... les chiens font pas des chats!!!
C'est vrai que personnellement je n'étais pas du tout comme ça. D'ailleurs ça me fait mal quand Juliette me dit qu'elle n'aime pas l'école car je devais penser inconsciemment qu'elle serait forcément comme moi au même âge et donc adorer l'école. Heureusement chaque matin elle change de comportement dès son entrée en classe: elle s'anime et retrouve avec joie les copains et les activités.
Enfin cette discussion m'a énormément rassurée sur son comportement à la maison qui est exactement le même (3h pour mettre sa veste, refus quasi systématique d'obéir...) parce que finalement cela n'a rien à voir avec mes compétences de mère, c'est dans son CARACTERE!!!
Dernier point de notre rdv: l'éventuelle rentrée de Camille l'année prochaine. Ce sera possible uniquement sous 2 conditions:
- Camille doit être propre
- il doit y avoir de la place
Et cette rentrée ne peut se faire qu'en septembre, l'inspecteur n'accepte plus les rentrées en janvier.
Pour la 1ère condition, je compte sur ma 1ère expérience avec Ju pour y arriver cet été.
Pour la 2ème condition, cela me paraît plus compliqué, étant donné qu'en septembre dernier, les enfants du dernier trimestre 2007 étaient refusés par manque de place...
Camille aura à peine 2 ans 1/2 en septembre prochain donc elle ne sera vraiment pas prioritaire. On garde donc la place en crèche car on n'aura la réponse de l'école que quelques jours après la rentrée (effectifs définitifs).
Nous savons maintenant ce que veut dire "coquine", adjectif qu'elle utilise souvent pour Juliette le soir quand on vient la chercher...
Disons que dans l'ensemble tout va bien sauf que Juliette a un peu de mal avec l'autorité de la maîtresse, elle aime faire un peu ce qu'elle veut quand elle veut. Elle est toujours la dernière à obéir aux petits rituels d'organisation de la journée (ex: après la sieste, on met la veste pour aller jouer dehors, Ju est toujours la dernière à mettre sa veste). Elle sait qu'elle doit le faire mais elle résiste le plus longtemps possible. La maîtresse se fache de temps en temps mais rien de trop grave et elle nous rassure en nous expliquant qu'elle préfère ça aux enfants trop sages qui cachent un mal être. Enfin David s'est complètement retrouvé dans la description de sa fille... les chiens font pas des chats!!!
C'est vrai que personnellement je n'étais pas du tout comme ça. D'ailleurs ça me fait mal quand Juliette me dit qu'elle n'aime pas l'école car je devais penser inconsciemment qu'elle serait forcément comme moi au même âge et donc adorer l'école. Heureusement chaque matin elle change de comportement dès son entrée en classe: elle s'anime et retrouve avec joie les copains et les activités.
Enfin cette discussion m'a énormément rassurée sur son comportement à la maison qui est exactement le même (3h pour mettre sa veste, refus quasi systématique d'obéir...) parce que finalement cela n'a rien à voir avec mes compétences de mère, c'est dans son CARACTERE!!!
Dernier point de notre rdv: l'éventuelle rentrée de Camille l'année prochaine. Ce sera possible uniquement sous 2 conditions:
- Camille doit être propre
- il doit y avoir de la place
Et cette rentrée ne peut se faire qu'en septembre, l'inspecteur n'accepte plus les rentrées en janvier.
Pour la 1ère condition, je compte sur ma 1ère expérience avec Ju pour y arriver cet été.
Pour la 2ème condition, cela me paraît plus compliqué, étant donné qu'en septembre dernier, les enfants du dernier trimestre 2007 étaient refusés par manque de place...
Camille aura à peine 2 ans 1/2 en septembre prochain donc elle ne sera vraiment pas prioritaire. On garde donc la place en crèche car on n'aura la réponse de l'école que quelques jours après la rentrée (effectifs définitifs).
2 commentaires:
et dans le 11è, y'a pas de place ???? ;-)
J'adooooore ta photo !!! Elle est juste trop belle.
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